Política de revisión por pares
Modalidad
Todos los trabajos enviados a las secciones de investigación, ensayo y experiencias pedagógicas se someten a revisión por pares de doble ciego: ni los evaluadores conocen la identidad de los autores ni los autores la de los evaluadores.
Las editoriales y las reseñas de libros no se someten a evaluación externa; su aceptación corresponde al equipo editorial y así se identifica expresamente en cada pieza publicada.
Etapas del proceso
| # | Etapa | Qué ocurre | Tiempo estimado |
|---|---|---|---|
| 1 | Revisión preliminar | El equipo editorial verifica que el trabajo se ajuste al alcance de la revista y a las directrices para autores, y realiza el control de originalidad. | 15 días |
| 2 | Asignación de evaluadores | El trabajo se asigna a dos evaluadores especialistas en el tema, quienes deben aceptar o declinar la invitación. | 2 semanas |
| 3 | Evaluación externa | Los dos evaluadores emiten su dictamen razonado. En caso de dictámenes contradictorios se recurre a un tercer evaluador. | 4 semanas |
| 4 | Decisión editorial | El resultado puede ser aceptación, aceptación con modificaciones menores, modificaciones mayores con nueva evaluación, o rechazo. Se comunica al autor junto con los informes anonimizados. | — |
| 5 | Corrección y publicación | Los trabajos aceptados pasan por corrección de estilo y maquetación, con prueba final enviada al autor. | — |
Garantía de cumplimiento
El sistema editorial exige un mínimo de dos dictámenes completados antes de permitir que un trabajo avance a producción. No se trata de una declaración de intenciones: es una restricción técnica del flujo de trabajo.
Criterios de evaluación
Los evaluadores valoran la pertinencia temática, la originalidad y el aporte al campo, el rigor metodológico, la claridad de la exposición, la pertinencia y verificabilidad de las fuentes citadas, y la integridad académica del trabajo.
Selección de evaluadores
Se seleccionan por su competencia acreditada en el tema y por la ausencia de vínculos con los autores: no pueden pertenecer a la misma institución, haber sido coautores en los últimos cinco años ni haber dirigido sus trabajos académicos. Los autores pueden sugerir evaluadores, pero la decisión final corresponde al equipo editorial.
